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Mostrando las entradas etiquetadas como TRABAJO PRÁCTICO

Sócrates (c. 470-c. 399 a.C.)

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  INTRODUCCIÓN Sócrates (c. 470-c. 399 a.C.), filósofo griego, considerado el fundador de la filosofía moral o axiología, que ha tenido gran peso en la posterior historia de la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona, recibió una educación tradicional en literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones de los filósofos jónicos y la cultura general de la Atenas de Pericles. En un principio continuó el trabajo de su padre, e incluso realizó un conjunto escultórico de las tres Gracias que permaneció en la entrada de la Acrópolis ateniense hasta el siglo II a.C. Durante la guerra del Peloponeso contra Esparta, sirvió como soldado de infantería con gran valor en las batallas de Potidea (432-430 a.C.), Delio (424 a.C.) y Anfípolis (422 a.C.). Creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura y, en virtud de esta...

Actividades para tema “Derechos”

1- Lean este fragmento de la canción Discoteca, de IGNACIO COPANI: “Si sos morocho no entrás, si sos petiso tampoco, feos y feas no pasan jamás. ¡Hay que cuidar la estética, loco!   Si con melena venis, y no está en onda tu ropa, nenito, acá no metés la nariz, ¡Volvé a casa a tomarte la sopa!” - ¿Qué tipos de actos discriminatorios describe la canción? - Escriban un texto breve narrando alguna situación parecida a la expuesta, que hayan vivido o que conozcan a través de sus amigos. - Averigüen qué recursos legales podrían utilizar para defenderse ante medidas del tipo de las que describe la canción. 2- Consulten con un libro de historia argentina y hagan las siguientes actividades: - Averigüen algunas de las medidas vigentes durante el Virreinato del Río de la Plata que pueden considerarse que afectaban la dignidad humana. ¿Cómo se evaluarían desde el escepticismo o desde el relativismo cultural?. - Busquen información sobre el decreto de libertad de imprenta de 1811...

Actividad Integradora I

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Filosofía Formación Ética y Ciudadana ¿Qué es Filosofía?: Actividades Actividad nº 1: Comentar la siguiente viñeta Actividad nº 2: A partir de los siguientes textos señala las semejanzas y diferencias entre mito y filosofía. Hace un instante, les decía que filosofar era el esfuerzo por adquirir certeza acerca de lo fundamental. Pero debo apresurarme a reconocer que eso, sin más, no es filosofar. Nuestros remotos abuelos ibéricos, los que decoraban las paredes de la cueva de Altamira, y todos los humanos, desde la oscura frontera de su aparición, han hecho ese esfuerzo porque el hombre es un ser inseguro, y ciertamente, no filosofaban. El intentar obtener un saber, un conocimiento adecuado de las cosas, para actuar adecuadamente sobre ellas de manera ajustada a sus propósitos, es algo que el hombre hace desde que lo hay. La filosofía consiste, sí, en eso mismo, pero rechazando ciertas formas y técnicas de conocimiento y sustituyéndolas por otras. El hombre se halla siempre dotado...

(EL) BIEN, (LO) BUENO…

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Concepto fundamental en metafísica, en la filosofía práctica y, especialmente, en ética, básicamente relacionado con las acciones y decisiones humanas, pero también con los fines y objetivos, mediatos o inmediatos, que con aquéllas se persiguen, y hasta con la existencia (problemática), o sentido, de lo bueno en sí mismo o de un bien sumo. Todo hombre, es sabido, busca de un modo u otro el bien; la discusión está en determinar en qué consiste. Platón inicia una manera sustancialista u ontológica de entender el bien: «bien» es el principio del ser y de la verdad de las cosas, la idea máxima (ver texto ): Texto ILUMINADOR Platón: la idea de bien Lo que proporciona la verdad a los objetos del conocimiento y la facultad de conocer al que conoce es la idea del bien, a la cual debes concebir como objeto del conocimiento, pero también como causa de la ciencia y de la verdad; y así, por muy hermosas que sean ambas cosas, el conocimiento y la verdad, juzgarás rectamente si consideras esa...

ARTURO JAURETCHE

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Nuestra Escuela, lleva el nombre de este notable personaje argentino que vale la pena conocer por su vida, obra y actividad socio-cultural que llevó a cabo en nuestro país y que fue testimonio de una época, comparto con Uds. algunos datos interesantes.   Biografía y obras destacadas de Arturo Jauretche Nace: 13 de noviembre de 1901 Lugar: Lincoln, Buenos Aires, Argentina efemérides 13 de noviembre Muere: 25 de mayo de 1974 Lugar: Buenos Aires, Argentina efemérides 25 de mayo   Biografía: Pensador, escritor, ensayista y político argentino, gran crítico y protagonista de la historia Argentina. Arturo Jauretche fue el primero de los diez hijos que tuvieron Pedro Jauretche, funcionario municipal y figura importante del partido Conservador de Lincoln y Angélica Vidaguren, maestra. La infancia y adolescencia de Arturo Jauretche transcurren en su ciudad natal y tiempo después, tras radicarse en Chivilcoy, participa en las luchas estudiantiles por la Reforma Un...

FILOSOFÍA COTIDIANA A LA ARGENTINA

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Raúl Scalabrini Ortiz fue un pensador argentino de nuestro siglo. No era un filósofo profesional. Pero era un pensador muy profundo que llegó a las cuestiones filosóficas por la agudeza de su inteligencia. Lo llamamos filósofo del café, porque reflexiona sobre la esencia, el ser del porteño y con él, del argentino. Y la imagen representativa del porteño es, para este pensador, el hombre sentado, solitario, frente a la mesa del café. Sugestivamente su obra se titula: “El hombre que está sentado solo y espera”. La obra de Scalabrini Ortiz es un ejemplo de una filosofía que tiene su raíz en lo cotidiano que todos compartimos.     “Cada europeo es una boca que pronuncia preceptos, pero no una conciencia que toma opciones. Por eso los hombres cambian pero las instituciones no sufren. Entre un gobierno conservador y uno socialista no hay gran diferencia. El hombre de Corrientes y Esmeralda ha incorporado el sentimiento de la muerte. Este sentimiento invalida los veredictos terminant...