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¿Qué origina la filosofía?

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  Si por una parte la filosofía como proceso cultural comenzó en la antigua Grecia, por otra la filosofía, como necesidad intelectual, tiene su origen en tres factores clasificados por Karl Jaspers (1883 – 1969): Asombro: Tanto para Platón como para Aristóteles no hay filosofar sin asombro. El primero pone en boca de Sócrates que «la admiración es lo propio del filósofo y la filosofía comienza con la admiración» (Teeteto, 155), mientras el segundo escribió que «la admiración impulsó a los primeros pensadores a especulaciones filosóficas» (Metafísica, A, 2). Admiración se ha de entender en este caso como una actitud de asombro y extrañeza ante la existencia   Duda: Del asombro necesariamente surge la duda, ya que queremos conocer, y conocer bien. De modo que el asombro no lleva sino a despertar un deseo por conocer, pero no un conocer superficial sino radical, basado en el cuestionamiento dirigido a encontrar todas las respuestas posibles y más profundas. Si un filósofo puede

Consejos para estudiar en casa en tiempos de aislamiento social obligatorio

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Miles de estudiantes deben afrontar el reto de seguir los estudios desde casa. Esto por las medidas que se han tomado para salvaguardar la salud de la población ante la pandemia originada por el coronavirus (COVID-19). Estudiar en casa, llevando clases virtuales, significa demostrar cierta disciplina que permita cumplir con las labores académicas a pesar de las distracciones que se den en el hogar. Entre los principales factores que dificultan el estudio en casa con clases virtuales, figuran: falta de concentración, constancia y entusiasmo, las cuales se traducen en malas calificaciones, o incluso algo peor, la deserción. Sin embargo, a pesar de lo problemático que pueda resultar esta situación, se pueden desarrollar hábitos para que las clases virtuales en casa sean una experiencia productiva, y por qué no, agradable. - Definir horarios, con hora de inicio y fin para ciertas actividades, como si se tratara de clases presenciales. - Tener espacios para el descanso, con e

Jugarse por la verdad: Sócrates - La película.

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Es conocida por (casi) todos (los estudiantes de filosofía) que Sócrates, fué mas que un buen viejecillo que se dedicó a denostar a los sofistas (mentirosos profesionales - cualquier parecido con la polítiquería es mera coincidencia -). Le gustaba compartir su conocimiento con las "gentes", sus alumnos admiraban su elocuencia y sencillez para transmitir sus conocimientos... De ello pueden encontrar otros post en este blog donde hablamos de su doctrina y costumbre... Hoy comparto con Uds un película (a mi entender un gran clásico que no pasa de ser actual por el personaje y la temática que trata): "Sócrates" (1970 - de Roberto Rossellini), está subtitulada (la calidad es media pero se entiende...)... espero que la disfruten tanto como yo... abrazo de cuarentena Link: https://www.youtube.com/watch?v=qixfEOavcqE

Filosofía y ética en la era del coronavirus

Por:   Henrik Syse 16/03/2020 Publicado en  PRIO Blogs Ha sido interesante ver cuántos medios de comunicación y emisoras de televisión piden ángulos y puntos de vista en estos días desde lo que podemos llamar en términos generales una perspectiva filosófica. Cuando nos enfrentamos a la pandemia de COVID-19, soy uno de los que han preguntado y trato humildemente de contribuir. Entonces, ¿para qué sirve la filosofía ahora? Una razón particular por la que me han preguntado es mi experiencia en la ética de la guerra, es decir, la ética y la cultura que necesitamos cuando nos enfrentamos a situaciones extremas que cambian la vida. Es un tema en el que he trabajado con mi buen colega Greg Reichberg y varios otros en PRIO. La pregunta es: ¿puede esto realmente compararse con una guerra? ¿Estamos reuniendo muchos de los mismos recursos y experimentamos los mismos miedos y dificultades, como cuando estamos en guerra? La comparación tiene fortalezas y debilidades. Esto ciertamente e

La Filosofía frente al Coronavirus

Por:   Jorge González Arocha 19/03/2020 Las recientes imágenes del convoy de la muerte en Italia junto al alza en la cifra de muertos en toda Europa, Latinoamérica y África han tenido un impacto agudo. Han sido días en los que las reflexiones de médicos, politólogos, filósofos, sociólogos, historiadores, y diversos especialistas, han acompañado las increíbles imágenes de Wuhan, y luego las nada halagüeñas de Europa. En  este mismo instante  hay 254,653 casos confirmados, 10,415 muertos y 87,351 casos se han recuperado. En la lista de países y regiones más afectados encontramos por orden a China, Italia, España, Irán, Alemania, Estados Unidos y Francia, para un total de 163. Sin lugar a duda es una situación alarmante que necesita el concurso de profesionales, líderes mundiales y ciudadanos para su resolución. Eso no lleva discusión alguna, y no debe ser puesto en juego por nada ni por nadie. Las Enseñanzas del Coronavirus Como profesionales del pensamiento y la palabra, de

¿Se acabaron los momentos de reflexión?

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Gente querida: comparto con Uds. un artículo que me pareció muy pertinente para comenzar a recorrer este año de estudios y reflexiones. ¡Buen provecho! Autor:TEDDY WAYNE 19 junio 2016 Fuente: http://www.nytimes.com/es/2016/06/19/se-acabaron-los-momentos-de-reflexion/?smid=fb-espanol&smtyp=pay&smvar=key&kwp_0=176108 Hay muchos momentos a lo largo de un día cualquiera en los que, en otra época, a falta de material de lectura impreso pensaba y miraba a mi alrededor: lo hacía mientras caminaba o esperaba en algún lado, tomaba el metro, me recostaba en la cama sin poder dormir o hacía acopio de fuerzas para levantarme. Ahora, en cambio, en estas situaciones a menudo tomo mi celular para revisar una notificación, navegar y leer en internet, enviar un mensaje de texto, utilizar una aplicación, escuchar un podcast o, en raras ocasiones, hacer una llamada telefónica a la vieja usanza. El último lugar donde hoy tengo garantía de estar a solas con mis pensamientos es la ducha. “Encont

Mentira la verdad (T1), La Filosofía - Canal Encuentro

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Gente: Les dejo el siguiente link que está muy interesante... a detenerse y pensar... Mentira la verdad (T1), La Filosofía - Canal Encuentro

¿El 'ocaso' de Kant y Nietzsche?

Dijo René Descartes que "vivir sin filosofar es tener los ojos cerrados sin tratar de abrirlos jamás", que "la Filosofía es la que nos distingue de los salvajes y los bárbaros", y que "las naciones son tanto más civilizadas y cultas cuanto mejor filosofan sus hombres". Pues bien, si Descartes echase hoy un vistazo a la realidad del sistema educativo español, acabaría echándose las manos a la cabeza ante el ocaso al que parece abocada la madre de todas las ciencias y la crisis de valores que se ciñe sobre la sociedad española. Este jueves se conmemora el Día Mundial de la Filosofía. Sin embargo, las escasas o nulas salidas que ofrece esta titulación en el mercado laboral, la denostación que ha sufrido por parte de los distintos gobiernos tras cada reforma educativa (van cuatro leyes en cosa de 25 años: la Logse, en 1990; la LOCE, en 2002; la LOE, en 2006; y la Lomce, en 2013) y la consiguiente  pérdida de vocación de los jóvenes frente a los saberes util

La ciencia respalda importante teoría de Platón, más de 2.000 años después

Una neuróloga respaldó la teoría del pensador sobre la conciencia, quien planteó en el IV a.C. que ésta se entiende como “una relación del alma consigo misma”. Platón, uno de los filósofos más importantes de la humanidad, planteó la existencia de la conciencia como una relación de alma con ella misma, con un diálogo que es capaz de preguntar y responder al mismo tiempo. Planteamientos que propuso en el siglo IV a.C., y que más de 2.000 años después fueron ratificados por la neurociencia. En 2008, el neurocientífico Giulio Tononi, de la Universidad de Wisconsin, planteó la teoría de la información integrada, donde aceptaba que la conciencia se presenta en nosotros como lo expuso el pensador griego. Teoría que a su vez fue ratificada por la neuróloga Melanie Boly, de la Escuela de Medicina de la Universidad de Washington. “La conciencia existe para sí misma y por sí misma. Por lo tanto, debe tener causa y efecto en sí misma”, dijo Boly. “Mi idea es que cualquier cosa que posea algu